domingo, 20 de octubre de 2013

EL PERIÓDICO MURAL Y LA ACREDITACIÓN

En los actuales momentos que vive la sociedad mundial, los grandes adelantos científicos y el gran conocimiento que se tiene de los hechos, el periódico mural es un medio  que nos permite la comunicación visual de esos acontecimientos.
Los docentes,  alumnos y no docentes somos actores de una serie de vivencias en la comunidad universitaria y en la región,  y es así como podemos expresar nuestros puntos de vista  de esa  realidad que vivimos, no es de humanos callar,  este es un verdadero medio que nos da libertad para motivar la lectura, establecer contacto con la gente;  damos por entendido que  es función de los académicos dar las pautas necesarias para llevar adelante el diseño y la estructura del mismo, que sea adecuado y suficiente.

Todas las instituciones del mundo, como si fuera una moda necesitan ser evaluadas y acreditadas según estándares nacionales e internacionales, estas motivaciones, estimulan a que los centros superiores cumplan con normativas, académicas y administrativas de buen funcionamiento, como procesos de calidad, competitividad y desarrollo institucional, nos involucra a todos.

Un buen periódico mural es pertinente en este momento, es más nos permitiría difundir todo lo que se viene haciendo en nuestra escuela sobre este proceso, quienes están involucrados, y que se ha planificado como metas, de hecho  se logrará elevar el nivel académico, asimismo se fomenta el diálogo, intercambio de opiniones y se logrará la participación de los distintos sectores del ámbito universitario: docentes, alumnos, administrativos, personal de servicios.

Con mucho entusiasmo damos bienvenida al periódico mural que dará conocimiento al gran mundo de la historia y geografía,  que nos acerca y comunica a la sociedad regional y mundial, que servirá de gran medio de difusión de los libres y grandes pensadores del tiempo y del espacio y sobre todo que nos abre un gran camino de difusión del nuevo reto “La acreditación”.

Manuel  Saavedra Núñez
Director de Escuela de Historia y Geografía.

 

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