miércoles, 5 de julio de 2017

PRÁCTICA DE CAMPO A FRONTERA ZARUMILLA - HUAQUILLAS


PRÁCTICA DE CAMPO:
CAMINO A LA FRONTERA (AGUAS VERDES)
DESARROLLAR EL TURISMO EN EL MAR Y CONTINENTE


Siempre pensando enseñar en tres dimensiones, el aula, el campo y el ciberespacio, la geografía es un camino hacia el conocimiento de la realidad pura y dura, la cual hay que expresarla través de principios, leyes y campos  del conocimiento, como ontológico, mesológico, contextual, teleológico, que se unen en una experiencia enriquecedora para el estudiante responsable de su formación profesional, dado que en el mundo académico también hay de todo, gente que tiene compromiso que le apasiona su especialidad y otros con menor intensidad.
En esta oportunidad viajamos a Tumbes para estudiar la realidad de la geografía política departamental y especialmente estudiar los límites en la zona del Puente internacional Aguas Verdes (Perú) y Huaquillas (Ecuador).
Realizamos nuestro trabajo de Observación, descripción, análisis, explicación haciendo uso de principios y leyes, a través de preguntas ¿dónde? ¿Cómo? ¿Qué sentimos? Y como lo representaremos.
Es necesario hacer uso de instrumentos de campo, cartas, y planos, actualmente con la tecnología y los Sistemas de Información Geográfica el Uso del Google Eart y Google Maps, han aligerado la carga técnica del geógrafo o del especialista.
Se va al campo con una idea más cercana del espacio a estudiar, por las imágenes y fotografías aéreas del espacio que vamos a recorrer, es un reto tener estas herramientas para la ayuda interpretativa del espacio, es diferente mirar desde arriba, que desde la superficie horizontal, las imágenes son mucho más claras, para la planificación y mejor uso del espacio, para lograr un desarrollo efectivo y planificado de un área geográfica.
Después de discernir sobre la localización, descripción del paisaje urbano del departamento en espacio, población, extensión, límites, se llegó a conclusiones de las ciudades litorales de Tumbes, encontrándose con subdesarrollo, falta de infraestructura vial, medios de comunicación inapropiados, infraestructura agrícola con deficiencias, comercio informal, contrabando que afecta economía de alguna manera e involucra a dos países. Si se realiza un análisis más exhaustivo se encontrará que la ciudad no tiene un plan de desarrollo estructurado, sólido y sostenido en el tiempo, que no se avizora hacia el futuro grandes proyectos y que poco a poco se vayan desarrollando con un plan maestro que impulse a estas ciudades a ser modelos de un país en crecimiento demográfico y económico, no hay tales proyectos, siempre improvisando el desarrollos, cada que se cambian autoridades, que generalmente están pensando en desarrollar ciertas áreas, sin un plan integral y eso ligado a malos manejos, todo queda en subdesarrollo.

Es imperioso invertir en Tumbes en la actividad agrícola, pesquera ( da gusto ver los criaderos de langostinos, grandes áreas), petrolera, comercial y sobre todo turística, Tumbes tiene las mejores playas del Océano Pacífico Occidental y sinceramente me indigna que la inversión en turismo sea cero, exigimos desde esta práctica inversiones millonarias para desarrollar el turismo en todo el circuito de playas de Tumbes desde Punta Sal al límite marítimo con Ecuador, hay que sincerar la economía y potenciar el turismo ligado a la gastronomía, tanto en mar como en el continente, las playas así como el río Tumbes, el Zarumilla, los manglares y los cerros de Amotape, además de la potencia fronteriza con Huaquillas, en la cual hay que hacer un proyecto urbano de gran envergadura para ir con el desarrollo fronterizo que tiene planteado la República de Ecuador.
Planteamos una inversión millonaria para el turismo, no es posible que las playas de Tumbes no tengan una infraestructura de primer nivel, con pistas, alcantarillado, autoservicios adecuados, hoteles para distintos sectores del país y del extranjero, señalizaciones, salvataje permanente, limpieza y sobre todo encausar los desagües a lagunas de oxidación para que no lleguen al mar. Esto sin duda traería ingresos fabulosos, pero no sé por qué razones no se invierte y se les de seguridad a los empresarios para que se desarrolle el turismo, esto haría a Tumbes un departamento potente en ingresos e inversión permanente. ¿Por qué no se hace? Claro tenemos un estado centralizado, que solo funciona para Lima, no importando los departamentos, esto a la larga traerá problemas muy graves, recordemos lo que hemos vivido en el tiempo de las bombas, la guerra interna del país, fue por esto, la desintegración del país, la polarización, el desequilibrio, en esa guerra murieron muchos y no queremos que eso vuelva a ocurrir. Igual sucedió en Colombia más de 50 años de lucha, ya se están entregando las armas, pero sabes lo que sucedió en esos 50 años de lucha en Colombia, ocurrieron las atrocidades más grandes que el mundo pudo contemplar, narcotráfico, guerrillas, delincuencia, para militares, inteligencia, contrainteligencia de distintos bandos, algo terrible, ahora mismo después de tanta violencia se entregan las armas. Los ciudadanos Colombianos ahora gozan de facilidades, si los maestros quieren estudiar donde quieran el estado colombiano les ayuda, si los alumnos quieren becas las obtienen, los maestros están gozando vacaciones en distintas partes del mundo, tienen movilidad internacional, los jubilados de cualquier denominación igualmente, es un país ahora de oportunidades, oportunidades y apoyo para todo, todo es fácil ahora para el ciudadano común en Colombia, Que bueno por ellos, pero tuvieron que pasar por cosas horrendas para que los nuevos políticos lo entiendan, ahora los colombianos recorren el mundo y nos llevan en cuanto al tema educativo por lo menos 30 años de diferencia. Mi consejo es ya no pasar por esto es abrir las oportunidades a todo el mundo, invertir en educación al 100 % en los menos favorecidos los demás tienen posibilidades, eduquemos a pueblo, es necesario abrir toda traba burocrática del Estado Peruano para aquellos que están en proceso de formación educativa, es así como podremos tener un país desarrollado, dejaremos de lado  a todo envidioso, a todo mezquino, que no quiere que hayan oportunidades para el desarrollo de nuestros hermanos, faltos de oportunidad.
Enseño tecnologías de Información y veo como aprenden los alumnos incluso aquellos que no tienen computadora, en un estado de oportunidades, haremos que el estado les proporcione facilidades de adquisición de tecnologías, el Perú gana, ganamos todos. Muchas veces los que no tienen tecnología son los más aplicados que aquellos que tienen todos los medios. Nuestro estado debe cambiar en 360 grados hacia un mundo de oportunidades impulsando la educación para un Perú mejor.
El paisaje fronterizo es dinámico, violento, confuso, hay que planificar lo e integrarlo para un desarrollo de dos países que quieren desarrollarse como sociedades cultas, sociedades de cooperación, intercambio de reciprocidad para una América libre y organizada.
Ecuador sabemos que tiene proyectos de desarrollo, igualmente debemos implementar para que no existan diferencias entre una y otra y vayamos a la par para una mejor integración económica y cultural sin que ningún país se perjudique, al contrario se beneficien y caminen hacia una mejor posición fronteriza.

Entre las conclusiones que hemos podido observar que Huaquilas tiene un mayor desarrollo económico, político y cultural que la zona de Zarumilla, por lo que pedimos mayor atención del gobierno central y se atienda esta zona a la brevedad posible, siendo justo mayor inversión al 100 por ciento sin mezquindad.

ANEXOS









lunes, 12 de junio de 2017

PRÁCTICA DE CAMPO AL RÍO PIURA GEOGRAFÍA GENERAL

PRIMERA PRÁCTICA DE CAMPO GEOGRAFÍA GENERAL

GEÓGRAFO EN PRÁCTICA DE CAMPO GEOGRAFÍA GENERAL (GG)
DA ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A LA VULNERABILIDAD DE LA CIUDAD DE PIURA VERSUS CUENCA DEL RÍO PIURA.


AUTOR: Dr. Manuel Eduardo Saavedra Núñez.

Hoy día sábado 10 de junio de 2017, he realizado una práctica de campo con estudiantes del III ciclo de Historia y Geografía,  entre el Puente Bolognesi y el Puente del Caserío Miraflores, frente a represa los Ejidos, con un recorrido aproximado de 5 Km. Adjunto ruta de google earth.



Iniciamos la práctica como siempre dando a Dios gracias por un nuevo momento de compartir la enseñanza de la geografía actual viva y vivida. Punto de encuentro 7:30 de la mañana.
Mis preguntas iniciales, ¿dónde nos encontramos? Aquella parte contextual de la geografía local, los estudiantes, previamente preparados responden, las coordenadas geográficas, la situación, los límites, la extensión la accesibilidad, toman anotaciones de lo que el profesor da como resultados después de consultar el GPS, brújula, altímetro., y la hoja de ruta que cada alumno ha realizado.
Continuando con el acontecimiento y siguiendo el hilo conductor de mi formación profesional, me pregunto ¿Qué siento? Los estudiantes verbalizan lo gris que está el día 10 de junio de 2017, a las 7:45 am, y sus sentimientos de calma, algunos agitados por la tardanza, uno de ellos manifestó angustia, por sus recuerdos de la última crecida del río en la cual perdió sus zapatillas y que nunca más se las ha vuelto a poner., algunos tristeza en sus rostros, no manifestaban alegría, pero si curiosidad y expectativa por lo que venía. Si expresaron verbalmente sus recuerdos y asociaciones con otros espacios recorridos por ellos en otros momentos de su existencia. Luego se hizo la valoración expresando que se podría cambiar para vivir mejor, objetivo de la geografía aplicada que propugno. Esto se vuelve a repetir en seis paradas más hasta llegar a nuestro punto final.
La pregunta de cajón que a continuación nos conduce la práctica es ¿qué observo? Ingresando al campo ontológico, inmediatamente inicio como docente que soy a identificar una serie de unidades temáticas que no están en los libros y que pertenecen al lugar donde estamos presente. El clima y la meteorología es decir el tiempo y la fisonomía estacional ya casi llegando al invierno, terminando el otoño hago una explicación a que tipo climático pertenecemos y luego con instrumentos como termómetro, higrómetro y barómetro damos los valores correspondientes al día y la hora, precisamos dirección del viento y nos aproximamos a su intensidad. La hidrografía del mismo río Piura una explicación detallada de sus nacientes y desembocadura, su régimen irregular arreico solo en crecida llega al mar y viene la construcción del puente Bolognesi y su caída el 16 de marzo de 1998 por el fenómeno del Niño de aquella época, realizando un poco de historia aquí. Pasamos a variadas explicaciones de la litología, morfología, vegetación y la acción antrópica del hombre para mejorar su espacio, desde que llegara al Chilca para ocupar un territorio en el Oasis del Piura hasta el momento presente, vías de comunicación, paisaje urbano, núcleos de población y las actuaciones humanas frente a los desastres naturales.
La geografía es una ciencia mesológica y necesita formación especialista, la pregunta que identifica ¿qué es?, está acompañada lógicamente del ¿Cómo? Aquí describimos cada uno de los elementos del paisaje, representándolo por sus características esenciales del río y el entorno de sus márgenes izquierda y derecha, esto es un gran descubrimiento que se va haciendo cada vez, en cada estancia de los puntos que se van a estudiar, cada puente es una fija parada de análisis la interpretación  y síntesis, el profesor de geografía es un sintetizador por excelencia.

Hemos recorrido los seis puntos planificados y hemos cuestionado una serie de elementos del paisaje, como por ejemplo:
El lecho del río Piura entre los puntos coordenados del Puente Bolognesi y el caserío Miraflores presenta los siguientes aspectos: un cauce irregular colmatado en algunos sectores, y en otros con pequeñas diferencias en profundidad, la infraestructura de defensas ribereñas erosionadas y en estado vulnerable por los máximos caudales, compuertas en mal estado y caja de río insuficiente por caudal y velocidad. El tramo estudiado corresponde al paso del río por la ciudad de Piura y Castilla.
El trabajo de campo te lleva a muchos resultados, en este escrito solo presentaremos la síntesis final del régimen del río y de lo que deberíamos plantear para dar solución al problema de la inundación en Piura y Castilla.
El departamento de Piura es afectado por Fenómeno del Niño, todo los años, unos con menor o mayor intensidad, el río en estos períodos crece y origina una serie de problemas al salir de su cauce, e invadir la ciudad no preparada para esta sobre carga de caudal.
En esta síntesis consideramos lo siguiente:
-      Lecho del río sigue colmatado en varios sectores
-      Poca profundidad del talweg del río, sobre todo en los puentes.
-      Se nota claramente por los testigos de erosión que los puentes del río sobre todo Puente Cáceres ha originado efecto represa y si sumamos a la contención del Puente Miguel Grau en el caserío la Legua y el Puente Independencia en el bajo Piura.
-      Con la máxima avenida en este sector estudiado ya no había una sola represa, eran dos es decir la represa Ejidos y la otra entre el puente Bolognesi y los Ejidos.
-      Este efecto represa y la distensión y ampliación del cauce en el sector de la Universidad Nacional de Piura y el Caserío Miraflores, en ambas márgenes, sumado a un bosquecillo de algarrobos de unos 20 o 30 años de antigüedad en el mismo lecho y un caudal por encima de los 2500 m3 por segundo, nos plantea como hipótesis. ¿El desborde del Río Piura se originó debido al efecto represa, la colmatación y ampliación del cauce en el sector el Golf  - UNP, colmatación entre otros al bosque de algarrobos y cero  defensas ribereñas?

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

El cambio climático, el Fenómeno del Niño, son permanentes en la región como  Ingeniero Geógrafo propongo lo siguiente. Para aprovechar el recurso hídrico y no se pierda en el desierto sin uso, la realización de una gran represa en el Río Serrán (Chignia y Chalpa) que podría ir posiblemente ligada al proyecto Alto Piura y tres mediana represas en la Cuenca de la Gallega, en la Cuenca del Rio Bigote – Sapce, en la Cuenca del Rio Seco, con una recomendación estudiar que no sea construida en el más caudaloso, sino derivarla a una cercana de menor caudal, tipo San Lorenzo en la cuenca del Chipillico, eso dura, buen ejemplo. Necesariamente estaría ligado a infraestructura, canalización, con fines energéticos y de riego.
Unido a esto drenaje y cambio total del alcantarillado de la Ciudad de Piura, esto es una mega estructura, que tiene una planificación muy sencilla y con sentido común. Es necesario la inversión en la Región Piura, se lo merece, por sus recursos. La proyección final es darle vida al desierto y a las tierras de las grandes comunidades Piuranas 10 distritos de Piura, y seis distritos de la Provincia de  Sechura, mejorando las infraestructuras de riego existentes. Si fuera presidente lo haría todo es voluntad.

El tema es dinero, hay que endeudarse, al final solo se paga, ejemplo represas de Poechos y Los Cocos, ya se pagaron. Eso es cuando hay buena fe, buena leche y deseos de desarrollo.
















FOTOGRAFÍAS TOMADAS POR: Julyssa Neyra Flores.
Estamos ubicados en el mismo lecho del Río Piura altura, UNP el Golf.
10 de junio de 2017.










sábado, 29 de abril de 2017

ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DEL FENÓMENO DEL NIÑO 2017

 ANTES DEL FENÓMENO  DEL NIÑO 2017 EN PIURA

Después de recorrer el ande piurano con un grupo de alumnos de la Facultad de Ciencias Sociales y Educación tomé noticias de la sequía previa al fenómeno del Niño 2017, ya que así se presentó, con una fuerte sequía en toda la cuenca del río Piura.

Analizando las temperaturas de la Cuenca del Río Piura, podemos observar y sentir que cada año las temperaturas aumentan con mas sensación de calor. Estamos cercanos a la linea Ecuatorial y eso nos hace pensar que estamos frente a un gran cambio climático que damos cuenta a la comunidad, cada año será mas intenso, por lo menos los cinco últimos años han crecido las temperaturas ambientales.




Que tengan los ríos muchos peces, que viva el hombre todo un siglo, decía el poema de Europa Oriental…. Estos últimos días he recorrido la sub cuenca de yapatera, que viene de frías y de la meseta andina, he tomado noticia que el ande piurano sufre sequía, los ríos como nunca se Están secando terminando esta  primavera, el Chipillico sin agua los peces muriendo en la represa de San Lorenzo, y todas las demás sub cuencas del río Piura, con escasísimo caudal, el Sapse en la Lalaquiz, los Ranchos, el Bigote, la quebrada de Limón en Canchaque, San Francisco,  Coyona, Silia, el Chanrro que viene del Faique, El Chignia el Chalpa que viene de Huarmaca, el río Seco de los altos Lambayecanos, el Corral del Medio, La cuenca de la Gallega, de Santo Domingo y Chalaco, el impacto es fuerte, no lo estamos haciendo bien, es urgente la reforestación con especies nativas, para asegurar el agua del Río Piura, y de la vertiente oriental de Huancabamba, del Samaniego, del río Blanco,  Chinchipe. Los que les gusta el oro solo están pensando en dragar los ríos y las grandes empresas, llevarse todo en volquete. Despierta piurano, si no hay vegetación arriba, no tendrás agua. Soluciones no nos faltan hablemos con el campesino, con el estudiante, con el docente universitario, con el profesor del colegio, con la gente estudiada, ellos tienen la curación del enfermo.






DURANTE EL FENÓMENO DEL NIÑO 2017
RECORDANDO MARZO DE 1998, A PROPÓSITO LAS MEGA AUTORIDADES YA HABRÁN TOMADO LAS MEDIDAS PREVENTIVAS HACIENDO EL ESTUDIO DE CAUDALES Y RESISTENCIA DE MATERIALES DE LA ACTUAL INFRAESTRUCTURA DE LOS PRINCIPALES PUENTES DE LAS CUENCAS DE LOS RÍOS PIURA, CHIRA, HUANCABAMBA, ¿PARA QUÉ? ELEMENTAL PARA PREVENIR Y NO TENER QUE LLORAR A NUESTROS SERES QUERIDOS CUANDO SE CAIGAN LOS PUENTES, SIN PREVENCIÓN, HAY QUE VER ESPEJOS DE AGUA Y PILARES DE PUENTES EN QUE CONDICIONES SE ENCUENTRAN, YA SABEN LOS RESPONSABLES SON LAS AUTORIDADES, TIENEN QUE ASESORARSE DE TÉCNICOS QUE CONOCEN EL TEMA, NADA MÁS, Y OJO SI HAY PELIGRO SOLO NOS QUEDA CERRAR LOS PUENTES ESO ES TODO, YA SI NO SE COMPRENDE, QUE PUEDO HACER. ES MI OBLIGACIÓN ALERTARTE. PASA LA VOZ, EN ÚLTIMO DE LOS CASOS, SI HAY MUCHO CAUDAL NO PASES EL RÍO, ESPERA YA BAJARÁ.
PIURA CAIDA DEL PUENTE BOLOGNESI en la ciudad de Piura en Marzo de 1998 por crecida del río Piura por el Fenómeno de El Niño en la Región Grau ,Desastre natu...
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NO HEMOS LLEGADO A MARZO Y  HOY 27 DE FEBRERO DE 2017  EL RÍO PIURA TIENE UN CAUDAL APROXIMADO DE 1400 METROS CÚBICOS POR SEGUNDO.QUE ESTÁN ESPERANDO LAS AUTORIDADES PARA CERRAR LOS PUENTES ¿QUE SE CAIGAN?
LAS AUTORIDADES DE LAS DIFERENTES INSTITUCIONES DEBERÍAN DAR VACACIONES OBLIGATORIAMENTE A SUS TRABAJADORES, DADO QUE PELIGRA SU VIDA, POR LO MENOS LA PRIMERA SEMANA DE MARZO, SI CONTINÚA ASÍ DEBE AMPLIAR 7 DIAS MÁS, DE CONTINUAR DEBEN DAR VACACIONES HASTA FINES DE MARZO. ESTO  BAJO RESPONSABILIDAD DE LAS MISMAS. SI PASA ALGO TODA AUTORIDAD QUE NO TOMÓ PRECAUCIONES DEBE ASUMIR LOS COSTOS.












Manuel Eduardo Saavedra Núñez
5 de febrero
Hasta ahora en la Estación MAP de la UNP se ha registrado las siguientes precipitaciones y la ampliación de satélite para la parte media y alta de la cuenca. ver siguiente enlace: www.geografo-msn.blogspot.com














sábado, 18 de marzo de 2017

ALTA CIRUGÍA A LAS CIUDADES DEL PERÚ

ALTA CIRUGÍA A LAS CIUDADES DEL PERÚ
Dr. MANUEL EDUARDO SAAVEDRA NÚÑEZ
El presente año 2017 nuevamente el Fenómeno del Niño, nos da una nueva lección de geografía, la fuerza de la naturaleza descubre totalmente nuestras incapacidades y vulnerabilidad como sociedad nacional, el país se prepara en distintos frentes,  algunos departamentos han iniciado el proceso de Ordenamiento Territorial, donde intervienen todas las instituciones y especialistas de todas las áreas del conocimiento, pero lamentablemente lo hecho en nada ayuda. Piura por ejemplo tiene aprobado su Zonificación Ecológica Económica esto implica el conocimiento cabal de zonas vulnerables y de riesgo; pero el hecho no está en hacer la zonificación, es salir a informar y ejecutar acciones que dejen fuera de todo riesgo a la población, en Piura no se ha hecho nada y lo peor de todo son cómplices de la desgracia por no haber hecho su trabajo, mala leche; o no saben que tienen que hacer después de haber hecho la ZEE. Presidente del Gobierno Regional, pide la renuncia inmediata de tanto incapaz en las oficinas de Ordenamiento Territorial.
El Fenómeno del Niño es parte de la geografía peruana, pero este gran problema que se presenta regularmente todos los años, unos con menor o mayor intensidad, no es tomado en cuenta en la educación ni escolar, tampoco universitaria, los cursos de geografía se han visto minimizados en el currículo nacional, intereses sobran, a la población hay que mantenerla ignorante y los traficantes de tierras, los municipios, el gobierno regional, los políticos son cómplices de todo esto. No solo hay que indicar el problema hay que darle solución, nosotros conocedores de la realidad nacional planteamos una solución educativa, todas las carreras del nivel universitario, por lo menos deben llevar dos asignaturas de geografía que deberían ser: Geografía del Perú y Geografía de la Región donde está ubicada la población (si es Piura por ejemplo Geografía Regional de Piura). Como es posible que toda la costa peruana teniendo lluvias cíclicas, se sigan construyendo casas con techos planos, se siga construyendo sin tener en consideración los vientos, la orientación con respecto al sol, en geografía enseñamos todo esto.
La riquísima  geografía de Piura exige una educación de acuerdo a la realidad, tenemos costa sierra y selva, tal como lo es el Perú, excepto  una cordillera relativamente baja, que es necesario enseñar en todo el conocimiento, incluso en temas médicos epidemiológicos, sociales, económicos, geológicos, hidrológicos, florísticos, faunísticos, edafológicos, geológicos, petrolíferos, mineros, pesqueros, tenemos dos corrientes marinas que son una bendición del cielo, y que es necesario enseñar a los profesionales de la región.
Este fenómeno del 2017, nos ha traído mucha desgracia, ¿dónde mayormente? en el cauce del río, lo que es del río al río, lo que es del mar al mar, el río regresa, el mar regresa y advierto los balnearios del norte que ocupan parte del lecho marino, en algún momento, serán ocupados por el mar, y no soy un pronosticador profesional  de sucesos, soy un estudioso de la geografía, de la cual vivo, así que están advertidos, Máncora, Zorritos, negritos y otros del Perú.
Aunque parezca mentira este fenómeno no todo es malo, nos trae cosas buenas en el campo biológico, florístico, faunístico, mejor paisaje y una gran oportunidad, para hacer un mapeo, que nos permita identificar, los cursos de lechos antiguos del río y hay que reubicar a la población que ocupa su cauce, hay que dejar al río discurrir sobre su lecho. Asimismo una gran oportunidad para levantarnos de nuestros escombros, en todas las ciudades con una alta cirugía, para lo cual necesitamos especialistas en drenaje, hidrólogos, hidráulicos, geógrafos, civiles, urbanistas, arquitectos, geólogos, planificadores, historiadores, todos con alta especialización que se reúnan y planifiquen la ciudad de aquí a 30 – 50 años, hay que traer consultores extranjeros de china, Alemania, Los Estados Unidos, Canadá, Japón, que tienen grandes experiencias en el desarrollo urbano, siento decirlo que si lo hacemos con nuestra tecnología, no llegaremos a nada, los próximos fenómeno del niño, seguiremos llorando por nuestras empresas perdidas, por las casas de nuestros hermanos en el cauce del río, perdidas, por los puentes, por las muertes ocasionados por los árboles que se caen.
Conclusión: A la ministra de Educación, SUNEDU, que se dicten en todas las carreras del Sistema Universitario dos cursos de Geografía: Geografía del Perú y Geografía Regional, esto sin duda hará que el espacio nacional tenga mayor orden.
Al Gobierno Regional que lleve adelante el Ordenamiento Territorial tratando de lograr que se de la ley de Ordenamiento Territorial, ante la instancia nacional, responsabilizando a las oficinas competentes por su labor, respecto al ZEE y que no hicieron nada conociendo vulnerabilidad y riesgo en Piura, ellos saben a lo que me refiero.

Al Gobierno Municipal hay que hacer la Cirugía de la Ciudad con especialistas externos y nacionales, los mejores acreditados, no los recomendados, Podemos ser mejor ciudad, algún día quiero ver a mi ciudad inteligente y hay la tecnología necesaria en este momento para hacerlo, hay que endeudarnos pues. Aprovechemos esta gran oportunidad que nos da la naturaleza, para conocer nuestro espacio y vivir mejor, sin tanto riesgo.

lunes, 27 de febrero de 2017

CAUDAL DEL RÍO PIURA 27 DE FEBRERO DE 2017




NO HEMOS LLEGADO A MARZO Y  HOY 27 DE FEBRERO DE 2017  EL RÍO PIURA TIENE UN CAUDAL APROXIMADO DE 1400 METROSCÚBICOS POR SEGUNDO.QUE ESTÁN ESPERANDO LAS AUTORIDADES PARA CERRAR LOS PUENTES ¿QUE SE CAIGAN?
LAS AUTORIDADES DE LAS DIFERENTES INSTITUCIONES DEBERÍAN DAR VACACIONES OBLIGATORIAMENTE A SUS TRABAJADORES, DADO QUE PELIGRA SU VIDA, POR LO MENOS LA PRIMERA SEMANA DE MARZO, SI CONTINÚA ASÍ DEBE AMPLIAR 7 DIAS MÁS, DE CONTINUAR DEBEN DAR VACACIONES HASTA FINES DE MARZO. ESTO  BAJO RESPONSABILIDAD DE LAS MISMAS. SI PASA ALGO TODA AUTORIDAD QUE NO TOMÓ PRECAUCIONES DEBE ASUMIR LOS COSTOS.





jueves, 16 de febrero de 2017

TEMPERATURAS MÁXIMAS MEDIAS MENSUALES MENSUALES CUENCA DEL RÍO PIURA 1960 - 1990

Analizando las temperaturas de la Cuenca del Río Piura, podemos observar y sentir que cada año las temperaturas aumentan con mas sensación de calor. Estamos cercanos a la linea Ecuatorial y eso nos hace pensar que estamos frente a un gran cambio climático que damos cuenta a la comunidad, cada año será mas intenso, por lo menos los cinco últimos años han crecido las temperaturas ambientales.